{"id":59199,"date":"2026-02-04T07:00:00","date_gmt":"2026-02-04T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tierraadentro.fondodeculturaeconomica.com\/?p=57630"},"modified":"2026-10-27T12:15:38","modified_gmt":"2026-10-27T18:15:38","slug":"mdodis-celia-las-conversaciones-de-celia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tierraadentro.fondodeculturaeconomica.com\/?p=59199","title":{"rendered":"Mdodi\u2019s Celia \/ Las conversaciones de Celia"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Mdodi\u2019s Celia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\nBzy\u00e8 ta taja mdij r\u00ea mbind l\u00f4 ya ngu\u00ecd nd\u00f2b l\u00f4 le, le\u2019 xa\u2019got gox ndal\u00e8 Mar\u00eda, za mbwi\u2019 xa\u2019 l\u00f4 mbind, le\u2019 xa\u2019 nchab l\u00f4 xi\u2019nx\u00f2t xa\u2019 Celia le\u2019 r\u00ea mbind ndora\u2019 t\u00fbd le\u2019 m\u00e1\u2019 z\u00e8 nketoxkwa\u2019 lis m\u00e1\u2019. \u201cXaja na Mdo\u2019r\u00f3 md\u00e8j l\u00f4 m\u00e1\u2019 t\u00fbd ndo lya yi, jwa\u2019na za nken m\u00e1\u2019 nketa\u2019 m\u00e1\u2019 lis m\u00e1\u2019 l\u00f4 ya ngu\u00ecd\u201d, nchab xa\u2019gotgox lajka nkeku\u2019 xa\u2019 yek mza\u2019.\n\n\n\n\n\nX\u00f2n l\u00ed\u2019n nzo Celia za le\u2019 nda\u2019ya\u2019 l\u00f4 xa\u2019gotgox za nchak r\u00ea zi\u2019n y\u00f2, le\u2019 mza\u2019 ndy\u00f2bn\u00ed tib l\u00f4 ya za ndayal nchi\u2019xkw\u00ea yej l\u00f4 z\u00ecl. Le\u2019 mza\u2019 ncha chop yej mdy\u00fbs nzo ted l\u00f4\u2019n na le\u2019 mza\u2019 nd\u00e2 l\u00f4 y\u00f2 nte\u2019d mend. Le\u2019 yej ne nda\u2019xgalta l\u00f4 mza\u2019, jwa\u2019na za ndaxa wis z\u00e8 ndya\u2019n mza\u2019, mb\u00e0yna ngenta pmi ti\u2019 mza\u2019 jwa\u2019n w\u00e1 mza\u2019 za na\u2019 tyestra\u2019 le\u2019n mza\u2019, jwa\u2019na za nx\u00e9k mza\u2019 nchow le\u2019n mza\u2019. Nzo tib n\u00e8 le\u2019 mza\u2019 nd\u00e2 pl\u00f4 nd\u00f4 gud xly\u00e8 l\u00f4 ya, le\u2019 ncha r\u00ea ngud naz\u00ee na byas kund jwa\u2019na ndri\u2019d l\u00fbd ndya\u2019n mza\u2019.\n\n\n\n\n\nLe\u2019 mza\u2019l\u00fbd nak or bty\u00e2b tak ngenta xud mza\u2019 na xna\u2019 mza\u2019, rop xa\u2019 mblux l\u00f4 y\u00ed\u2019b za nda xa\u2019 n\u00ead, xata zya Mar\u00eda mbya\u2019n\u00fa mza\u2019. Ngo\u2019x xagot jwa\u2019na za na\u2019 ngakta nke xa\u2019 z\u00ed\u2019n za kwa\u2019n xa\u2019 pmi ti\u2019 xa\u2019 jwa\u2019n b\u00eex. Bt\u00ed\u2019l ta le\u2019 xa\u2019got gox ng\u00f2 xly\u00e9 le\u2019 Celia mbro\u2019 y\u00f2 tata nda wind ndate\u2019d. L\u00f4 n\u00ead ndobt\u00e8 mzya yek mza\u2019 tak bro mde mza\u2019. X\u00e9 ngot\u00f2 mza\u2019 le\u2019 md\u00f2b tib yek k\u00e8 g\u00e2x r\u00f2 n\u00ead. Lakja nkekib mza\u2019 r\u00ea wand na\u2019d l\u00e0d x\u00e0b mza\u2019, x\u00e9 mbwi\u2019 mza\u2019 tya tib l\u00f4 l\u00fas ndlo\u2019 nkeng\u00e0 na\u2019r mb\u00ees b\u00eex jw\u00ednka ng\u00f2 yek mza\u2019 gab mza\u2019 mb\u00ees wa mza\u2019. Mbwab mza\u2019 na\u2019r mb\u00ees, mtomb\u00ec mza\u2019y l\u00e0d x\u00e0b mza\u2019, mbl\u00f2 mza\u2019y r\u00f2 mza\u2019. Naz\u00ed ndya\u2019y. Mkib mza\u2019 t\u00fbd mb\u00ees, le\u2019 md\u00f2b za ngo\u2019t mb\u00ees. Mkwa\u2019n mza\u2019 t\u00fbda, mb\u00e0yna ngentra\u2019 jwa\u2019n ng\u00f9y, z\u00e8 mbwab mza\u2019 mb\u00ees bis. Ngo\u2019t mza\u2019 xo\u2019pa, te\u00f1aga nal\u00e2y, ms\u00e8 mza\u2019 l\u00f4 mza\u2019, md\u00e1b mza\u2019 sisu\u2019k mza\u2019. Z\u00e8 le\u2019 mxen n\u00ead nd\u00e2 pl\u00f4 nd\u00f2b y\u00f2 nte\u2019d mend. Le\u2019 mda\u2019b le\u2019nd y\u00f2. Le\u2019 mza\u2019 mb\u00f2b sist\u00eer. Xaj mbwi\u2019 mza\u2019 tib orbi\u2019 l\u00fbd nd\u00f2b l\u00f4 ya nd\u00f2b ch\u00f4 mza\u2019. Celia msike\u2019 yandy\u00f2b mend g\u00e2x ch\u00f4 mde\u2019 l\u00fbd. Rop or xlya\u2019nta mdodi\u2019s:\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfCho wis msindl\u00e0 y\u00e8zre\u2019ya? Tera w\u00ed\u2019nl\u00e0 ndalaya\u2019.\n\n\n\n\n\n\u2013D\u00edb n\u00e8 nd\u00f4n nche\u2019y\u00e0, ngentcho \u00f1\u00e8 n\u00e1xte\u2019n le\u2019n y\u00f2 re\u2019.\n\n\n\n\n\nLe\u2019 xna\u2019te\u2019d mbrid r\u00ea l\u00e8 orbix msind wis ya. Celia x\u00e9j ngok mza\u2019 tak le\u2019 l\u00f4 xke\u2019s ng\u00f4l ne nk\u00e9da l\u00e8 or bi\u2019 ta nd\u00f2b tya. Le\u2019 mza\u2019 mbike l\u00f4 ng\u00f4l:\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfCh\u00e0 mbyal\u00f4la go\u2019 or, xna\u2019te\u2019d? Mateo ndal\u00e8r \u2013mblo\u2019y\u00e1 mza\u2019 l\u00f4 yandy\u00f2b mend.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfMateo?, \u00bfch\u00f3 ndal\u00e8 Mateo?\n\n\n\n\n\n\u2013Or k\u00f9b ta msin naya.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfPl\u00f4 ndo or? \u2013le\u2019 ng\u00f4l mkwa\u2019n ma or.\n\n\n\n\n\n\u2013L\u00e9\u2019r nd\u00f4 pl\u00f4 ndobna.\n\n\n\n\n\n\u2013Ngentcho ngw\u00ed\u2019n.\n\n\n\n\n\n\u2013Naya tsi\u2019nchopna\u2019.\n\n\n\n\n\n\u2013Tsi\u2019ntib go\u2019 \u2013mk\u00e2b ng\u00f4l.\n\n\n\n\n\n\u2013Tsi\u2019nchopn\u00e1\u2019 \u2013nchab Celia tigob\u2013. Go\u2019, naya \u00f1\u00e8d go\u2019 ch\u00f3 nak Mateo, mb\u00e0yna mn\u00ean t\u00fbd ndo yal\u00f4 go\u2019 or \u2013nchab mza\u2019 lajka mblo\u2019 xa\u2019 l\u00f4 mza\u2019 pl\u00f4 le\u2019 ng\u00f4l xna\u2019te\u2019d mza\u2019 mxa\u2019k yat\u00ee pl\u00f4 na\u2019r xa\u2019 nkib pmin ng\u00f4l, ntat\u00ee xa\u2019 ng\u00f4l na mbij xa\u2019 ng\u00f4l kun tib y\u00ed\u2019b\u2013. Nara yal\u00f4 g\u00f3\u2019 or \u2013nchab tigob lajka mxa\u2019k mza\u2019 tib mend mbwa\u2019s lazo\u2019 mza\u2019. Zyaga mkel\u00f4 mza\u2019 k\u00e9\u2019s mza\u2019 ng\u00f4l, mb\u00e0yna xaja tib jwa\u2019n na\u2019 nda\u2019da di\u2019s, zya be\u2019nta mka\u2019s mza\u2019 l\u00f4 mza\u2019 tayza ngentcho \u00f1\u00e8 ncho\u2019n\u00fa mza\u2019 ng\u00f4l. Zyaga mxi\u2019d d\u00edb mza\u2019 na ndyak mza\u2019 g\u00e0b mza\u2019.\n\n\n\n\n\nZa mber\u00ea mza\u2019 pl\u00f4 nd\u00f2b mza\u2019 le\u2019 mza\u2019 nchab l\u00f4 Mateo: \u201cNa\u2019 \u00f1\u00e8da xa\u2019 ch\u00e0 ndoa nche\u2019y\u00e0\u201d. Za mb\u00ecnd or jwa\u2019n nchab mza\u2019, nab\u00edl mxak or, le\u2019r mbrote le\u2019n y\u00f2.\n\n\n\n\n\nLe xna\u2019ted or mna\u2019b l\u00f4 r\u00ea orbix ke\u2019r l\u00f4 ye\u2019s x\u00e1 nak xud or. Na\u2019 nx\u00e9kta Celia yanab\u00edlt\u00f3s, jwa\u2019na za le\u2019 mbrote ngwayo\u2019n le. Le\u2019 mza\u2019 ms\u00e8 l\u00f4 mza\u2019, mxa\u2019k mza\u2019 ta za le\u2019 w\u00edn na\u2019 ryo\u2019tre\u2019y. X\u00e0j, le\u2019 mza\u2019 mbwi\u2019 xud mza\u2019 mbike, z\u00e8 nd\u00f2b ch\u00f4 mza\u2019. Zyaga mxa\u2019l l\u00f4 Celia, le\u2019 mza\u2019 mn\u00e8 nakta tib mka\u2019l xaga nchate za le\u2019 mza\u2019 ndya\u2019nt\u00f3s jwa\u2019na za ndyen nka\u2019l pl\u00f4 nd\u00f2b mza\u2019 le\u2019nd y\u00f2. Le\u2019 xna\u2019 mza\u2019 msind z\u00e8 mde\u2019s xa\u2019 mza\u2019. R\u00eay\u00f3n mdodi\u2019s.\n\n\n\n\n\n\u2013Ngakta n\u00ec na\u2019 l\u00f4a za ng\u00f2 n\u00e1\u2019 n\u00ead, Celia \u2013nab\u00edl ng\u00f2 lazo\u2019 xna\u2019 mza\u2019 za nd\u00f4 xa\u2019 g\u00e2x ch\u00f4 mza\u2019.\n\n\n\n\n\n\u2013Che\u2019 tib wis za wi\u2019n tigob \u2013mk\u00e2b xud mza\u2019.\n\n\n\n\n\n\u2013Nd\u00e2laya\u2019 nkel\u00f4 w\u00ed\u2019n go\u2019 \u2013mk\u00e2b mza\u2019l\u00fbd.\n\n\n\n\n\nLe\u2019 ng\u00f4l ntate\u2019d orbix mbwi\u2019 nd\u00f2b Celia sis y\u00f2, jw\u00ednka ndi\u2019 lazo\u2019 mza\u2019, x\u00e9 ngwi\u2019 pl\u00f4 nda xud mza\u2019 na xna\u2019 mza\u2019.\n\n\n\n\n\n\u2013Celia, tay\u00e1\u2019n l\u00f4a za ly\u00e0 ch\u00e1nl\u00e0. T\u00fbd nchojwad yal\u00f4 cha\u2019n tibn\u00ead or \u2013mde\u2019s xa\u2019 or\u2013. \u00bfChokwan ndyakl\u00e0?, xaja na nchonka\u2019l l\u00f4a.\n\n\n\n\n\n\u2013Mbyal\u00f4n xudna na xna\u2019n, mbyeti\u2019 xa\u2019 n\u00e2. B\u00e0 ng\u00f2 rop xa\u2019 n\u00ead \u2013le\u2019 mza\u2019 mblo\u2019ya pl\u00f4 ne\u2019kta ngenta tib n\u00ead.\n\n\n\n\n\n\u2013L\u00fbdl\u00e0 za mxa\u2019k rop xudl\u00e0 yat\u00ee na\u2019 \u00f1\u00eadal\u00e8y \u2013nab\u00edl ng\u00f2 lazo\u2019 ng\u00f4l, le\u2019 ng\u00f4l z\u00e8 mda\u2019bya\u2019 yek mza\u2019l\u00fbd.\n\n\n\n\n\nZa mber\u00ea Celia le\u2019n y\u00f2 jw\u00ednka ndyes yek Celia ndazind xki\u2019s Mateo: \u201cNchal\u00f4nd xudl\u00e0 na xna\u2019\u00e0, na\u2019r gob nabdi\u2019s xa\u2019 l\u00fa l\u00f4n\u201d.\n\n\n\n\n\nCelia mde`j l\u00f4 xna\u2019gol Celia x\u00e1 mbrot\u00f3 Mateo na kund rop xud Celia. Ngakta nd\u00e8j Mar\u00eda l\u00f4 mza\u2019 kwal\u00edy ta mxa\u2019k mza\u2019. \u00d1\u00e8da xa\u2019 jwa\u2019n ndayate.\n\n\n\n\n\nLe\u2019 xna\u2019ted r\u00ea orbix mxa\u2019k xa\u2019 nay\u00eez yek Celia tak nke\u2019t\u00f3s mza\u2019 xg\u00e0b ta ngenta xud mza\u2019 ne\u2019kta xna\u2019 mza\u2019, jwa\u2019na za mnabdi\u2019s ng\u00f4l l\u00f4 t\u00e0 ntate\u2019d ng\u00f4l ch\u00e0 nzo tib jwa\u2019n l\u00ec xa\u2019 za tayal tay\u00e1\u2019 xa\u2019 l\u00f4 mza\u2019.\n\n\n\n\n\n\u2013N\u00e8 g\u00f3\u2019, ndatela tibs\u00e9nd li\u2019nd le\u2019n y\u00f2 b\u00e0 mblux tir orl\u00fbd \u2013le\u2019 ng\u00f4l mblo\u2019ya\u2019 y\u00f2 pl\u00f4 ndryo\u2019t\u00f2 orl\u00fbd l\u00f4 mza\u2019.\n\n\n\n\n\nZyaga z\u00e8 nd\u00f2bl\u00ed y\u00eds l\u00e0d y\u00e1\u2019 ng\u00f4l. Za mbrote ng\u00f4l be\u2019nta l\u00fbd mkex\u00ee l\u00f4 ng\u00f4l. Lajka ndate ng\u00f4l so\u2019w so\u2019w mbl\u00e0 lazo\u2019 ng\u00f4l. Nabdi\u2019s: \u00bfx\u00e1 mbl\u00ec mza\u2019 za mbwi\u2019 mza\u2019 Mateo?\n\n\n\n\n\nBt\u00ed\u2019l ta ngob xa\u2019gotgox na ng\u00f3st\u00f2b yend ni xa\u2019 le\u2019 Celia tata wind mbro\u2019 nd\u00e2 l\u00f4 y\u00f2 nte\u2019nd mend. N\u00ead, tyaga pl\u00f4 mbl\u00e9d mza\u2019 zya, ngot\u00f2 mza\u2019, le\u2019 mza\u2019 mkib l\u00f4 l\u00fas na\u2019r mb\u00eez ng\u00f9y na mb\u00ees bis. Zyaga ngo\u2019t mza\u2019 tib tiba mb\u00ees. So\u2019w mde mza\u2019. Lajka ndate mza\u2019 mxa\u2019k mza\u2019 tib xk\u00e2l taja ndank\u00ea sis mza\u2019, x\u00e0j ngok mza\u2019 na mn\u00e8 mza\u2019 nakta sis mza\u2019 nd\u00e2 r\u00ea xk\u00e2l, le\u2019y nzo le\u2019nd yek mza\u2019, tyaga z\u00e8 mb\u00ecn mza\u2019 na\u2019r b\u00ee anta nato\u2019n mby\u00ean mza\u2019y. Z\u00e8 ngolal na\u2019r xk\u00e2l, jw\u00ednka mbsy\u00eab mza\u2019, te\u00f1aga mkw\u00een yek mza\u2019, na\u2019 ndo\u2019nte. Msy\u00eab Celia, mxa\u2019k mza\u2019 ngosa\u2019 yek mza\u2019. Le\u2019 mza\u2019 mdonke\u2019 l\u00e0d yat\u00ed, r\u00f2 n\u00ead, tya md\u00f2b mza\u2019, n\u00ee mz\u00ec mza\u2019. Taja mbro\u2019 lond la\u2019s ya\u2019 mza\u2019, taja nxi\u2019d y\u00e1\u2019 mza\u2019. Ms\u00e8 mza\u2019 ngudl\u00f4 mza\u2019 tayza ngentra\u2019 kwan wi\u2019 mza\u2019. Zyaga mn\u00e8 mza\u2019, te\u00f1aga xkal naka mb\u00e0yna nden\u00fay l\u00fbd xni, na le\u2019nd di\u2019s xlya\u2019n so\u2019w so\u2019w r\u00ea xk\u00e2l z\u00e8 ndlo\u2019 nd\u00e2y na naksa\u2019y, n\u00fbta r\u00ea di\u2019st\u00e8 z\u00e8 namb\u00ec mby\u00e8na. Na ngy\u00eanta mza\u2019 chokwand ndayate. Mxa\u2019l mza\u2019 ngudl\u00f4 mza\u2019, mn\u00e8 mza\u2019 t\u00fbd nda\u2019b lya mza\u2019 le\u2019nd y\u00f2 nte\u2019d mend. Mdol\u00ed mza\u2019, le\u2019 mxend n\u00ead nd\u00e2. Lajka ndate mza\u2019, so\u2019w so\u2019w mby\u00eand mza\u2019 x\u00e1 mbi\u2019l r\u00ea y\u00ed\u2019b mke\u2019 d\u00ec yek xud mza\u2019 na xna\u2019 mza\u2019 wis mblux xa\u2019. Chop y\u00ednd mend ng\u00f9j mbwi\u2019 mza\u2019, r\u00ea d\u00ec nd\u00e9 l\u00f4 mza\u2019 mbl\u00ec za mbyoy mza\u2019 xaga mxa\u2019k mza\u2019 za nzo mza\u2019 tap li\u2019n wis ta nchab xa\u2019 l\u00f4 mza\u2019 tyaja na\u2019 wi\u2019tra\u2019 mza\u2019 xud mza\u2019. Te\u00f1aga nd\u00e2 wis, le\u2019 mza\u2019 ngot\u00fa l\u00f4 y\u00f2 nte\u2019d mend.\n\n\n\n\n\n\u2013Mxakna na\u2019 z\u00edntal\u00e0. Ndatela l\u00fbd mbl\u00e0bna l\u00e8 r\u00ea go\u2019 \u2013le\u2019 ng\u00f4l mde\u2019s mza\u2019l\u00fbd, na mdi\u2019 lazo\u2019 xa\u2019\u2013. Ndyakna naya nawe nzo lazo\u2019a, Celia \u2013le\u2019 ng\u00f4l mber\u00e8 pl\u00f4 ndy\u00f2b ng\u00f4l.\n\n\n\n\n\nLe\u2019 mza\u2019 mber\u00ea md\u00f2b. Le\u2019 ng\u00f4l mn\u00e8 ndotodi\u2019s xlya\u2019n mza\u2019.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfChokwan ndyakl\u00e0, Celia?\n\n\n\n\n\n\u2013N\u00e2 ndotodi\u2019sn\u00fa Mateo, xna\u2019te\u2019dna \u2013mk\u00e2b mza\u2019 na\u2019 ngwi\u2019da mza\u2019 l\u00f4 ng\u00f4l.\n\n\n\n\n\n\u2013Ngentra\u2019 Mateo l\u00f4 izy\u00f2 re\u2019, x\u00e1 ndyakl\u00e0 ny\u00e0 l\u00f4 or mb\u00e0yna ne\u2019kta ngwi\u2019a or.\n\n\n\n\n\nCh\u00e9\u2019 nd\u00e9 tib g\u00e0b Celia jwa\u2019na za mbrote le\u2019nd y\u00f2. Le\u2019 mza\u2019 nd\u00f2b yek k\u00e8. Ndaxa t\u00fbd na\u2019r b\u00ee r\u00f2 mend ngwat\u00e8j l\u00f4 mza\u2019 nay\u00eez xna\u2019gol mza\u2019, zya le\u2019 mza\u2019 ngon\u00ea lazo\u2019 mza\u2019 na nabdi\u2019s mza\u2019:\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfCh\u00e0 na\u2019 ngenta xa tayal yak xna\u2019golna?\n\n\n\n\n\n\u2013Na\u2019r nzo xa yak xa\u2019 \u2013mkab b\u00ee.\n\n\n\n\n\n\u2013N\u00e2 nkel\u00f4 nawe y\u00f3 lazo\u2019 xa\u2019 tayza tayal ke\u2019 xa\u2019 l\u00e1\u2019n, nzo n\u00e8 za ne nchandrenta n\u00e2 jwa\u2019na za nzo wis kap ntat\u00ee win n\u00e2.\n\n\n\n\n\n\u2013Naya ndati\u2019 n\u00e1\u2019 l\u00f4 xna\u2019gol\u00e0 \u2013zyaga mk\u00e2b xa\u2019. Mte\u2019k l\u00f4 Celia, mbwi\u2019 Celia chop mend nok l\u00e2r nakis xa \u00f1a xa\u2019 nkib y\u00eez, le\u2019 xa\u2019 ndend tib jwa\u2019n pl\u00f4 ndlo\u2019 nzo jwa\u2019n t\u00f2byi\u2019b xa\u2019 mend za yi\u2019b y\u00eez.\n\n\n\n\n\nMkw\u00een yek mza\u2019. Mbyek mza\u2019, le\u2019 mza\u2019 mbwi\u2019 xa ndowi\u2019 xna\u2019ted mza\u2019 l\u00f4 mza\u2019. Mber\u00ea Celia le\u2019n y\u00f2, le\u2019 mza\u2019 md\u00f2b l\u00f4 ya na ngent kwand nchab. Mbri\u2019d wis z\u00e8 ng\u00f2 r\u00ea orbix n\u00ead. Za le\u2019 mza\u2019 mbri\u2019d pl\u00f4 ta mkib mza\u2019 mb\u00ees bt\u00ed\u2019l, tya mbwi\u2019 mza\u2019 ndo tib xa\u2019gox nkekib mb\u00ees l\u00f4 lus. Rop xa\u2019 x\u00e9 mbwi\u2019 xa\u2019 l\u00f4 t\u00e0 xa\u2019.\n\n\n\n\n\n\u2013Mn\u00ean ridl\u00e0 tigob nche\u2019y\u00e0, Celia. Jwa\u2019na za nkembedna l\u00e0.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfCho go\u2019 za?\n\n\n\n\n\n\u2013Xudl\u00e0 na xna\u2019 mte\u2019l xa\u2019 n\u00e2 todi\u2019sn\u00fanl\u00e0. Natare\u2019 ndekwa\u2019nal\u00e0, b\u00e0 tes ndokea tigob wi\u2019a n\u00e2 tayal yazal\u00e0 n\u00e2.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfChokwan ndel\u00ec go\u2019?\n\n\n\n\n\n\u2013N\u00e2 ndet\u00e9j l\u00f4a za le\u2019 r\u00ea mbind b\u00eex nkel\u00f4 todi\u2019sn\u00fa Mdo\u2019r\u00f3 le\u2019 m\u00e1\u2019 ncha mb\u00ees re\u2019y\u00e0 \u2013mblo\u2019ya\u2019 xa\u2019 mb\u00ees nk\u00e9 l\u00f4 lus \u2013za ncha m\u00e1\u2019 mb\u00ees le\u2019 m\u00e1\u2019 ngwi\u2019 r\u00ea jwa\u2019n ne ndlo\u2019da nd\u00f4.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfChokwan ngwwi\u2019 m\u00e1\u2019, xa\u2019gox?\n\n\n\n\n\n\u2013Jwa\u2019n ne ngwi\u2019da mend za tata nd\u00f4 mend.\n\n\n\n\n\n\u2013Mb\u00e0y \u00f1e\u2019n r\u00ea mbind ta nketa\u2019 lisna\u2019 l\u00f4 ya ng\u00ecd nd\u00f2b r\u00f2 lisna \u00bfch\u00e0 Mdo\u2019r\u00f3 nchab l\u00f4 m\u00e1\u2019 t\u00fbd nd\u00f4 lya yi?\n\n\n\n\n\n\u2013Re mbind be\u2019nta tibta gob ncha mbind mb\u00ees mb\u00e0yna dib naband mbind ndodi\u2019sn\u00fa mbind Mdo\u2019r\u00f3. Le\u2019 r\u00ea mend nda\u2019bl\u00f4 xa\u2019 wa xa\u2019 mb\u00ees wis nkel\u00f4 xa\u2019 todi\u2019sn\u00fa xa\u2019 r\u00ea mbi y\u00f2nd na todi\u2019sn\u00fa xa\u2019 mbi\u2019do\u2019.\n\n\n\n\n\nJw\u00ednka ndya\u2019n Celia jwa\u2019na za mkib mza\u2019 na\u2019r mb\u00ees l\u00f4 lus, ngo\u2019t mza\u2019 r\u00ea mb\u00ees. Ndaxa t\u00fbd ndobt\u00e8 mzya yek mza\u2019, na\u2019 \u00f1\u00e8t mza\u2019 xa ndy\u00e2 xa\u2019gox. Tata be\u2019nd lab\u00e0 ndyak mza\u2019 \u00f1\u00e2 yek mza\u2019 le\u2019 mza\u2019 ngot\u00fa y\u00f2. Le\u2019 mza\u2019 mbwi\u2019 z\u00e8 mdoxkwa\u2019 n\u00ed xna\u2019gol mza\u2019.\n\n\n\n\n\n\u2013M\u00e1gox, na wis mbwi\u2019n xudna na xna\u2019n tigob.\n\n\n\n\n\n\u2013Celia, t\u00e8jtral\u00e0 ropxa\u2019, bla\u2019 di\u2019s ryo\u2019xkwen xa\u2019.\n\n\n\n\n\nLe\u2019 mza\u2019l\u00fbd ngo\u2019x l\u00f4 y\u00e8xto\u2019, nabe\u2019s ngo\u2019x mza\u2019 tak r\u00ea mb\u00ed mke\u2019 d\u00ec l\u00f4 ya. Xna\u2019 mza\u2019 msind ngo\u2019x ch\u00f4 mza\u2019, mdabya\u2019 xa\u2019 y\u00edsyek mza\u2019. Rop xa\u2019 mdi\u2019 lazo\u2019n za mbwi\u2019 xa\u2019 r\u00f2 y\u00f2 msind Mateo na xnate\u2019d r\u00ea or bix. X\u00e0j ngok mza\u2019 ngwat ga\u2019p mza\u2019 za mb\u00ecnd mza\u2019 taja mbesy\u00e0j r\u00ea mend: \u201cZ\u00e8 mbij xa\u2019 ng\u00f4l ntate\u2019d orbix\u201d. D\u00ec nagal ta nkeke\u2019 xna\u2019 mza\u2019 mbyu\u2019y za mbw\u00een yek Celia.\n\n\n\n\n\n\n\n\n<div class=\"wp-block-spacer\" style=\"height: 100px;\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Las conversaciones de Celia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa tarde en que los p\u00e1jaros trinaban en el guanacastle, la abuela Mar\u00eda, despu\u00e9s de observarlos, le cont\u00f3 a su nieta Celia que ellos se apresuraban a hacer su nido un mes antes de lo debido. \u201cSeguro Dios les avis\u00f3 que este a\u00f1o llover\u00e1 pronto, por eso antes construyen su casita\u201d, dijo mientras peinaba a la ni\u00f1a.\n\n\n\n\n\nCelia a sus ocho a\u00f1os le ayudaba a su abuela en los quehaceres, se apoyaba de un banquito para alcanzar a voltear las tortillas en el comal. Com\u00eda dos tacos con sal y se iba a la escuela. El almuerzo no le nutr\u00eda bien, por eso en el recreo le daba mucha hambre, pero no ten\u00eda dinero para comprarse algo con qu\u00e9 calmar el rugido del est\u00f3mago, entonces ten\u00eda que aguantarse las punzadas. En otros tiempos iba al huerto escolar, com\u00eda mangos o ciruelas para detener las contracciones.\n\n\n\n\n\nLa ni\u00f1a era hu\u00e9rfana de padre y madre, quienes murieron en un accidente automovil\u00edstico, desde entonces Mar\u00eda se hizo cargo de ella. Por su edad avanzada ya no pod\u00eda salir a trabajar para ganarse el dinero.\n\n\n\n\n\nLa ma\u00f1ana en que la abuela amaneci\u00f3 con fiebre Celia se fue a la escuela sin desayunar. Luego de caminar treinta minutos sinti\u00f3 mareos. Se sent\u00f3 en una piedra a descansar a la orilla del camino. Al tiempo que quitaba de la falda los cardos de pegajosilla, vio a lo lejos unas semillas peque\u00f1as que colgaban de una enredadera. Las baj\u00f3, las limpi\u00f3 con su blusa, se las llev\u00f3 a la boca. Estaban dulces. Despu\u00e9s jal\u00f3 m\u00e1s, se sent\u00f3 a masticarlas con calma. Busc\u00f3 otras, pero ya no quedaban maduras, entonces tuvo que bajar las que ya estaban secas. Mastic\u00f3 seis, aunque estaban amargas, cerr\u00f3 los ojos, se trag\u00f3 la saliva. Luego sigui\u00f3 por la vereda hasta llegar a la escuela. Entr\u00f3 al sal\u00f3n. Se sent\u00f3 hasta atr\u00e1s. De repente not\u00f3 que a su lado estaba sentado un ni\u00f1o. Celia acerc\u00f3 su silla a \u00e9l. Hablaron en susurros:\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfCu\u00e1ndo llegaste al pueblo? No te hab\u00eda visto antes.\n\n\n\n\n\n\u2013Siempre estoy aqu\u00ed, solo que nadie se daba cuenta.\n\n\n\n\n\nLa profesora pas\u00f3 lista, los ni\u00f1os contestaron uno tras otro. Celia se sorprendi\u00f3 porque ella no ten\u00eda agregado el nombre del ni\u00f1o en la hoja. Se acerc\u00f3 a la profesora:\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfYa lo conoci\u00f3, maestra? Se llama Mateo \u2013se\u00f1al\u00f3 hacia la silla.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfMateo?, \u00bfqui\u00e9n es Mateo?\n\n\n\n\n\n\u2013El ni\u00f1o nuevo.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfD\u00f3nde est\u00e1? \u2013la profesora busc\u00f3 con la mirada.\n\n\n\n\n\n\u2013Junto a mi silla.\n\n\n\n\n\n\u2013No veo a nadie.\n\n\n\n\n\n\u2013Ahora ya somos diecisiete.\n\n\n\n\n\n\u2013Diecis\u00e9is \u2013corrigi\u00f3 la profesora.\n\n\n\n\n\n\u2013Diecisiete \u2013insisti\u00f3 Celia\u2013. Maestra, ahora usted no sabe qui\u00e9n es Mateo, pero pronto lo va a conocer \u2013dijo mientras le llegaba a la mente la escena donde a la profesora unos hombres le quitaban el dinero, la violaban y al final le pegaban un tiro en la cabeza\u2013. Lo va a conocer \u2013repiti\u00f3 al tiempo que sent\u00eda que alguien le presionaba el pecho. Quiso abrazar a la profesora, pero como si una mano la detuviera, lo \u00fanico que hizo fue disimular la l\u00e1grima que el lamento la oblig\u00f3 a aflojar. Su cuerpo tembl\u00f3 y las ganas de vomitar la envolvieron.\n\n\n\n\n\nRegres\u00f3 a su lugar y le susurr\u00f3 a Mateo: \u201cLa maestra no sabe que est\u00e1s aqu\u00ed\u201d. Tras escucharla, el ni\u00f1o se sinti\u00f3 vac\u00edo, luego se sali\u00f3.\n\n\n\n\n\nLa profesora pidi\u00f3 a sus alumnos que escribieran c\u00f3mo eran sus padres. Celia no aguant\u00f3 la tristeza, fue a llorar atr\u00e1s del sal\u00f3n. Cerr\u00f3 los ojos, pens\u00f3 que de ese modo las l\u00e1grimas se detendr\u00edan. De pronto, mir\u00f3 a su pap\u00e1 acercarse, se sent\u00f3 a su lado. Al instante Celia abri\u00f3 los ojos, se dio cuenta de que no era un sue\u00f1o como en las dem\u00e1s ocasiones en que el hambre la hac\u00eda dormir. Su madre lleg\u00f3 despu\u00e9s para abrazarla. Conversaron.\n\n\n\n\n\n\u2013Ngakta n\u00ec na\u2019 l\u00f4a za ng\u00f2 n\u00e1\u2019 n\u00ead, Celia <em>(No pudimos despedirnos de ti, Celia)<\/em> \u2013lament\u00f3 su madre.\n\n\n\n\n\n\u2013Che\u2019 tib wis za wi\u2019n tigob <em>(Volveremos a vernos de nuevo)<\/em> \u2013secund\u00f3 su padre.\n\n\n\n\n\n\u2013Nd\u00e2laya\u2019 nkel\u00f4 w\u00ed\u2019n go\u2019 <em>(Hace tiempo que quer\u00eda verlos)<\/em> \u2013dijo la ni\u00f1a.\n\n\n\n\n\nLa profesora encontr\u00f3 a Celia atr\u00e1s del sal\u00f3n, la ni\u00f1a suspiraba, miraba fijo por donde se hab\u00edan ido sus padres.\n\n\n\n\n\n\u2013Celia, te voy a ayudar con la actividad. Tus compa\u00f1eros casi terminan \u2013la abraz\u00f3\u2013. \u00bfQu\u00e9 te pasa?, parece que tienes sue\u00f1o.\n\n\n\n\n\n\u2013Conoc\u00ed a mis padres, vinieron a verme. Se fueron por all\u00ed \u2013se\u00f1al\u00f3 donde ni siquiera hab\u00eda un camino.\n\n\n\n\n\n\u2013Lo de tus pap\u00e1s pas\u00f3 cuando eras peque\u00f1a \u2013lament\u00f3 la profesora, luego le acarici\u00f3 el cabello.\n\n\n\n\n\nAl tiempo que volv\u00edan al sal\u00f3n, a Celia le resonaban las palabras de Mateo: \u201cConozco a tus pap\u00e1s, muchas veces me han preguntado por ti\u201d.\n\n\n\n\n\nEn la casa Celia le cont\u00f3 a su abuela lo de Mateo y lo de sus padres. Mar\u00eda no supo darle una respuesta a su nieta. No entend\u00eda lo que pasaba.\n\n\n\n\n\nLa profesora aseguraba que Celia ten\u00eda trastornos por la ausencia de sus padres, por eso a la hora de la salida pregunt\u00f3 a la directora del plantel si sab\u00eda de algo para solucionar el caso de la ni\u00f1a.\n\n\n\n\n\n\u2013Maestra, hace doce a\u00f1os un ni\u00f1o llamado Mateo muri\u00f3 all\u00ed \u2013se\u00f1al\u00f3 el sal\u00f3n que ocupaba la profesora.\n\n\n\n\n\nSe le eriz\u00f3 la piel en medio del silencio. Al salir forz\u00f3 una sonrisa. Mientras caminaba palidec\u00eda. Se preguntaba: \u00bfc\u00f3mo pudo la ni\u00f1a percibir a Mateo?\n\n\n\n\n\nLa ma\u00f1ana en que la abuela tuvo una torcedura de tobillo Celia sali\u00f3 a la escuela sin desayunar. En el camino, en el mismo lugar de la vez pasada, se detuvo, quit\u00f3 de la enredadera las semillas maduras y secas. Las mastic\u00f3 una por una. Camin\u00f3 despacio. Al tiempo que avanzaba sinti\u00f3 que unas sombras la persegu\u00edan, despu\u00e9s se dio cuenta que no estaban atr\u00e1s, sino en su mente, luego aparecieron unos sonidos opacos. Las sombras se multiplicaron, ella se asust\u00f3, aunque se agit\u00f3 la cabeza, no se iban. Celia se asust\u00f3, pens\u00f3 que se volv\u00eda loca. Se recarg\u00f3 al tronco del caulote, a la orilla del camino, se sent\u00f3, respir\u00f3 fuerte. Sus manos sudaban, temblaban. Cerr\u00f3 los ojos con la intenci\u00f3n\u00a0 de ya no ver nada. Al instante supo que, aunque emerg\u00edan de la oscuridad llevaban una escasa luz, y entre susurros, aquellas sombras tomaban color y forma, despu\u00e9s las voces en zapoteco se esclarecieron. Ella no entend\u00eda qu\u00e9 pasaba. Abri\u00f3 los ojos, se acord\u00f3 que le quedaba poco tiempo para llegar a la escuela. Se par\u00f3, retom\u00f3 el camino. Mientras avanzaba, por momentos le llegaba a la mente el sonido de la banda entonando canciones en el velorio de sus padres. Vio dos ata\u00fades, las notas de la m\u00fasica hicieron que la partida le doliera como cuando le dijeron a sus cuatro a\u00f1os que jam\u00e1s los volver\u00eda a ver. Aunque ya era tarde, continu\u00f3 hasta al sal\u00f3n.\n\n\n\n\n\n\u2013Pens\u00e9 que no ibas a llegar. Hace diez minutos pas\u00e9 lista \u2013la profesora la abraz\u00f3, despu\u00e9s suspir\u00f3\u2013. Siento que ahora tienes mucha paz, Celia \u2013se dirigi\u00f3 a su escritorio.\n\n\n\n\n\nLa ni\u00f1a se fue a su lugar. La profesora se dio cuenta que ella susurraba.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfPasa algo, Celia?\n\n\n\n\n\n\u2013Platico con Mateo, maestra \u2013respondi\u00f3 sin voltear la mirada.\n\n\n\n\n\n\u2013Mateo ya no est\u00e1, adem\u00e1s \u00bfc\u00f3mo es posible si ni siquiera lo ves?\n\n\n\n\n\nLas ganas de vomitar obligaron a Celia a salir del sal\u00f3n. Se sent\u00f3 en una piedra. Minutos despu\u00e9s unas voces le recordaron que su abuela estaba enferma, entonces ella se atrevi\u00f3 a preguntar:\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfAcaso no hay una forma de sanar a mi abuela?\n\n\n\n\n\n\u2013Hay distintas maneras \u2013contestaron.\n\n\n\n\n\n\u2013Quiero que ella tenga salud para que pueda hacer mis tortillas, es que a veces vengo sin almorzar por eso el hambre me golpea duro.\n\n\n\n\n\n\u2013Ahora mismo vamos a ver a tu abuela \u2013respondieron sin titubeos. Celia gir\u00f3 la vista, aparecieron dos personas que ten\u00edan aspecto de m\u00e9dico, llevaban un botiqu\u00edn transparente en donde se pod\u00edan ver unos medicamentos y un equipo para venoclisis.\n\n\n\n\n\nCelia agit\u00f3 la cabeza. Volte\u00f3, encontr\u00f3 a su profesora observ\u00e1ndola por la ventana. Celia regres\u00f3 al sal\u00f3n, se sent\u00f3 en su silla sin decir nada. Avanzaron las horas hasta que tocaron el timbre de salida. Al pasar de regreso por donde hab\u00eda quitado las semillas, vio a un anciano que cortaba de la misma enredadera. Ambos se miraron fijo.\n\n\n\n\n\n\u2013Sab\u00eda que ibas a pasar, Celia. Por eso decid\u00ed esperarte.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfQui\u00e9n es usted?\n\n\n\n\n\n\u2013Tus padres me mandaron a hablar contigo. Es la \u00fanica vez que vengo a buscarte, despu\u00e9s nos encontraremos cuando t\u00fa quieras.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfA qu\u00e9 vino?\n\n\n\n\n\n\u2013A decirte que cuando los p\u00e1jaros quieren comunicarse con Dios buscan este tipo de semillas \u2013se\u00f1al\u00f3 la enredadera \u2013cuando las comen sus ojos traspasan las paredes del tiempo.\n\n\n\n\n\n\u2013\u00bfQu\u00e9 ven, se\u00f1or?\n\n\n\n\n\n\u2013Lo que no est\u00e1 al alcance del ojo f\u00edsico.\n\n\n\n\n\n\u2013Entonces esos p\u00e1jaros que construyen su nido en el guanacastle que est\u00e1 en el patio de mi casa \u00bfDios les ha advertido que llover\u00e1 antes de tiempo?\n\n\n\n\n\n\u2013Los p\u00e1jaros solo necesitan consumirlas una sola vez y la comunicaci\u00f3n con Dios es para siempre. Pero los humanos deben tomarlas cada que desean conversar con los esp\u00edritus y conectarse con la fuente divina.\n\n\n\n\n\nEl hambre oblig\u00f3 a Celia a cortar varias de la enredadera, se las llev\u00f3 a la boca. Al paso de unos minutos se sinti\u00f3 mareada, no supo c\u00f3mo se despidi\u00f3 del se\u00f1or. Aun con la cabeza dando vueltas, lleg\u00f3 a casa. Encontr\u00f3 a su abuela recuperada del tobillo.\n\n\n\n\n\n\u2013Abue, hoy volv\u00ed a ver a mis pap\u00e1s.\n\n\n\n\n\n\u2013Celia, ya no hables de ellos, d\u00e9jalos descansar.\n\n\n\n\n\nLa ni\u00f1a se acost\u00f3 en la hamaca, el trino de los jilgueros y calandrias la arrull\u00f3. Su madre se acost\u00f3 a su lado, le acarici\u00f3 el cabello. Ambas suspiraron viendo que a la casa llegaban Mateo y la profesora. De pronto Celia se sobresalt\u00f3 en la hamaca por el grito de los vecinos: \u201c\u00a1Acaban de matar a la maestra!\u201d. La canci\u00f3n de cuna que su madre le cantaba se interrumpi\u00f3 cuando Celia se agit\u00f3 la cabeza.\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mdodi\u2019s Celia Bzy\u00e8 ta taja mdij r\u00ea mbind l\u00f4 ya ngu\u00ecd nd\u00f2b l\u00f4 le, le\u2019 xa\u2019got gox ndal\u00e8 Mar\u00eda, za mbwi\u2019 xa\u2019 l\u00f4 mbind, le\u2019 xa\u2019 nchab l\u00f4 xi\u2019nx\u00f2t xa\u2019 Celia le\u2019 r\u00ea mbind ndora\u2019 t\u00fbd le\u2019 m\u00e1\u2019 z\u00e8 nketoxkwa\u2019 lis m\u00e1\u2019. \u201cXaja na Mdo\u2019r\u00f3 md\u00e8j l\u00f4 m\u00e1\u2019 t\u00fbd ndo lya yi, jwa\u2019na za nken &#8230; <a title=\"Mdodi\u2019s Celia \/ Las conversaciones de Celia\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/tierraadentro.fondodeculturaeconomica.com\/?p=59199\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Mdodi\u2019s Celia \/ Las conversaciones de Celia\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":59932,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_ppma_block_editor_authors":""},"categories":[19],"tags":[20,3372,3402,405,737],"ppma_author":[2801],"class_list":["post-59199","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cuento","tag-cuento","tag-especial-de-lenguas-originarias-2026","tag-espiritus","tag-literatura","tag-zapoteco","infinite-scroll-item"],"acf":[],"authors":[{"term_id":2801,"user_id":0,"is_guest":1,"slug":"angel-aristarco-alonso","display_name":"\u00c1ngel Aristarco Alonso","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=blank&r=g","avatar_alt":"","avatar_decorative":"","author_category":"","first_name":"","last_name":"","user_url":"","job_title":"","description":"(Santo Domingo de Morelos, Oaxaca, 1992). 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